Campus Molinatto
I servizi del campus
L’esperienza di Campus Molinatto si struttura come luogo di attenzione al bambino\ragazzo e alla realtà mediante il lavoro di insegnamento-apprendimento delle materie. La didattica è giocata sui principi della personalizzazione: ogni avventura educativa tiene conto dei livelli di preparazione, della storia di ognuno e propone una sequenza progressiva e sensata di passi a misura dell’alunno, tesa a lanciarlo nella avventura della conoscenza e a sviluppare e far emergere le reali potenzialità.
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Servizio Pulmini
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Servizio Mensa
Nell’ottica dell’attenzione ai propri studenti, Campus Molinatto si affida alla società esterna SODEXO per tutti gli ordini di scuola. La mensa è interna all’istituto e la cuoca pone sempre grande cura nella preparazione di tutti i pasti seguendo menù stagionali.
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Servizio Doposcuola e Orario Prolungato
In sintonia con il Progetto Educativo della scuola, vengono riformulate anno per anno, all’interno della programmazione delle classi e dell’Istituto, attività accessorie al percorso di conoscenza e di formazione.
L’attività del doposcuola desidera rispondere al bisogno della famiglia di una maggiore permanenza a scuola dei figli. Al doposcuola si eseguono i compiti e si studiano le lezioni assegnate in un lavoro individuale dove l’insegnante responsabile aiuta nell’applicazione del metodo di studio indicato, in sintonia con la maestra ed i docenti.
La scuola offre la possibilità di usufruire dell’orario prolungato, con l’accoglienza dei bambini e ragazzi dalle 7.30 e l’uscita prolungata fino alle 17.30.
Le attività Opzionali sono un valore aggiunto all’offerta formativa.
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Uscite didattiche e viaggi d'istruzione
Le uscite didattiche e i viaggi di istruzione sono occasioni preziose per i ragazzi di fare esperienza di una compagnia guidata all’incontro con la realtà. Scopo di uscite e viaggi è anche quello di incrementare importanti competenze quali: l’attenzione nell’ascolto; la possibilità di sviluppare il senso critico; la capacità di collaborare per la realizzazione di un progetto comune; l’accettazione della diversità di culture, di visione, di esperienza, intesa come una risorsa per la crescita personale.
Le uscite didattiche proposte dalla scuola sono sempre programmate e strettamente collegate ad argomenti o attività che si svolgono durante le ore in classe. Ogni esperienza, dopo essere stata vissuta, viene ripresa, attraverso disegni e foto, per guidare i bambini nel capire a fondo ciò che hanno visto.
